<<
>>

Образование.

Социально-экономические реформы вызвали перемены в области отечественного образования. Окрепла возникшая в годы перестройки альтернативная образовательная система. Наряду с государственными учебными заведениями действовали негосударственные школы, лицеи, гимназии, колледжи.

В первые годы нового столетия в Российской Федерации насчитывалось около 700 негосударственных общеобразовательных школ, что составляло немногим более 1% от общего их числа. Наиболее широкое распространение альтернативная форма школьного обучения получила в крупных городах - в Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске. Школы и вузы постепенно отходили от унифицированной системы преподавания, от единых учебников по изучаемым дисциплинам. Разрабатывались новые программы, создавались многочисленные учебники, пособия, прежде всего по общественным наукам.

Увеличилась сеть негосударственных высших учебных заведений. В начале ХХ1 в. они составляли 27-28% от общего числа вузов, в них обучались 8012% всех студентов. Политические и экономические сдвиги вызвали перемены в структуре высшего образования. В соответствии с потребностями общества вузы увеличили подготовку специалистов в области менеджмента.1 Увеличивалось число выпускников, пополняющих ряды экономистов, биржевиков, менеджеров, банкиров. Модернизация отечественного образования имела противоречивые последствия. Нехватка квалифицированных преподавательских кадров в негосударственных школах и

вузах приводила в ряде случаев к падению качества образовательной подготовки.

2.

<< | >>
Источник: Бекишиев А.А. Магомедова Л.П. Селимова Ф.А.. Курс лекций по дисциплине «История» Махачкала: ДГУНХ, 2016г., 109 с.. 2016

Еще по теме Образование.:

  1. Глава первая. Законодательство Российской Федерации как системно* структурное образование.
  2. § 6. Сотрудничество в области науки, культуры и образования
  3. Глава 2 ОБРАЗОВАНИЕ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА
  4. 1.1. Становление юридической науки и образования
  5. Глава муниципального образования как высшее должностное лицо местного самоуправления и политико-правовая сущность института досрочного прекращения его полномочий
  6. Классификация оснований досрочного прекращения полномочий главы муниципального образования и их характеристика
  7. I.1. Понятие и виды региональных интеграционных образований
  8. I. 3. Правовые основы деятельности региональных интеграционных образований и их компетенция в сфере правовой охраны изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.
  9. Глава 4. Правовое воспитание и образование как фактор формирования правовой культуры в Республике Таджикистан
  10. Роль юридического образования в формировании правовой культуры
  11. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ НАДЗОРА И КОНТРОЛЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
  12. § 3. Формы адвокатских образований в Российской Федерации
  13. 1.Образование.
  14. Образование СССР.
  15. Образование
  16. ТЕМА 1. ОБРАЗОВАНИЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА И РУССКИЕ ЗЕМЛИ В ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ