<<
>>

Оценка самостоятельной работы студентов магистратуры (СРС)

Контроль самостоятельной работы (КСР) - вид контактной вне­аудиторной работы обучающихся по образовательной программе. КСР осуществляется преподавателем по результатам электронных отчетов студентов.

Оценка КСР выставляется по пятибалльной сис­теме в отдельную ведомость и учитывается при аттестации студен­тов по дисциплине в период зачетно-экзаменационной сессии.

Вопросы:

1. Каковы задачи спецкурса и какова современная концепция прав человека в принципах и нормах Совета Европы?

2. Какое Вы бы дали определение понятия «права человека»?

3. Каковы уставные цели и состав Совета Европы?

4. Парламентская Ассамблея, Конгресс местных и региональных властей Европы, их состав и деятельность.

5. Как работает Совет Европы?

6. Основные направления работы Совета Европы.

7. Этапы сотрудничества России и Совета Европы.

8. Перечислите и дайте краткую характеристику основопола­гающим конвенциям Совета Европы: ЕКПЧ, Европейской Хартии местного самоуправления и другим.

9. Как бы Вы охарактеризовали складывающуюся правовую сис­тему Совета Европы?

10. B чем, на Ваш взгляд, проявляется единство Конституции РФ, российского законодательства по вопросам прав и свобод чело­века с принципами и нормами Совета Европы? (Приведите примеры в области политических прав и свобод, процессуальных гарантий прав человека, свободы совести, личных прав граждан и т.д.)

11. В чем, на Ваш взгляд, состоят различия подходов российско­го законодательства и права Совета Европы? (Приведите примеры.)

12. В какой мере правоприменительная практика в Российской Федерации отвечает правовым стандартам Совета Европы? (Сде­лайте выводы и приведите примеры.)

13. Какова роль работников правоохранительных органов, спе­циальных служб, адвокатов и т.д. в реализации правовых стандар­тов Совета Европы и в чем она может конкретно проявляться?

14.

Каков контрольный механизм Совета Европы в области со­блюдения прав человека?

15. ЕСПЧ: порядок работы.

16. ЕСПЧ: как обратиться с жалобой.

17. ЕСПЧ и РФ: практика сотрудничества.

18. Основные положения Рамочной конвенции о защите нацио­нальных меньшинств.

19. Европейская хартия региональных языков и языков мень­шинств.

20. Основные идеи и содержание Европейской социальной хар­тии (пересмотренной, 1996).

21. Социально-экономические права трудящихся в Европейской социальной хартии.

22. Социальная защита вне трудовой сферы по Социальной хар­тии (пересмотренной, 1996).

23. Какие обязательства взяла на себя РФ, ратифицировав в 2009 г. Европейскую социальную хартию (пересмотренную, 1996).

24. В чем существо «антипыточной» Конвенции Совета Европы и каков механизм ее реализации?

25. Практика работы ЕСПЧ в отношении РФ.

26. Европейская Хартия местного самоуправления 1998 года и ее влияние на работу законодательства в РФ в области местного само­управления.

27. Конституционно-правовые вопросы реализации в РФ Евро­пейской Хартии местного самоуправления и дополнительного про­токола к ней об участии граждан в делах МСУ.

28. Динамика обращений российских граждан в Европейский Суд по правам человека.

29. ЕСПЧ и Конституционный Суд РФ.

<< | >>
Источник: Глотов С.А., Григорьев А.И.. Совета Европы. Рабочая программа дисциплины и фонд оценочных средств: Учебно-методическое пособие для магистров. - М.: Международный юридический инсти­тут; Щит-М,2016. - 160 с.. 2016

Еще по теме Оценка самостоятельной работы студентов магистратуры (СРС):

  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. § 3. Организация труда сотрудников уголовно-исполнительных инспекций
  3. Организационно-правовые формы налогового контроля в развитых зарубежных странах
  4. Проблемы формирования информационного и кадрового обеспечения, создания научно-исследовательской и учебной базы налогового контроля, пути их решения
  5. Монархическо-идеократические теории государства
  6. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
  7. 2.1. Понятие, сущность, цели и значение надзора Банка России за деятельностью кредитных организаций
  8. Введение
  9. § 3. Этап профессионализации деятельности полиции (1930–1980 гг.): приоритет подавления преступности по отношению к соблюдению конституционных прав человека
  10. § 4. Этап демократизации деятельности полиции (1980 г. – н. вр.): приоритет охраны, защиты и соблюдения конституционных прав всех членов общества
  11. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  12. ПРИЛОЖЕНИЯ
  13. § 2.1. Реформирование системы оплаты труда медицинских работников
  14. § 3.1. Системы оплаты труда в организациях частной системы здравоохранения
  15. 2.1. Интернет как фактор, детерминирующий делинквентное поведение несовершеннолетних
  16. § 2. Современное состояние российского законодательства в контексте позитивной юридической ответственности органов исполнительной власти